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不多，就一篇语文作文。“你作文写好了吗？”“没有。”“那我们一起写作业。”“好。”叶止把书包挂在椅背，拿出作文纸和笔盒，摆好之后才开始看作文题目——。面对……叶止抬头，看着坐在对面的傅以匪。平时他都是和傅以匪并排坐，并肩走，很少这样面对面坐，很少看见他低着头，额间的发丝遮掩眉眼的模样。叶止一看就看了很久，直到傅以匪写完作文，放下笔，他才回过神，发现自己一个字都没动。他瞪大了眼睛，美色误人啊！傅以匪轻笑：“我去给你泡茶。”“行。”傅以匪一离开，叶止就有了思路，直接动笔开始写，等对方拿着一套紫砂茶具走出来，在桌上施展茶艺的时候，叶止又呆住了。傅以匪的手很好看，白皙修长，骨节分明，拿茶壶时手腕关节的骨头在叶止眼里都十分性感。他用沸水冲淋所有的茶具，随后将茶壶、茶杯沥干，打开茶叶后，傅以匪看着叶止，突然问：“好看吗？”“好看，”叶止说完，脸一红，羞愤地说，“你又打扰我！”“我错了。”傅以匪把泡好的茶放到他手边，然后去沙发上坐着。叶止捧着茶盏，却闻不到茶叶的清香，鼻尖萦绕着的只有傅以匪身上的味道。等他写完作文，已经十点多了，叶止打了个哈欠，上下眼皮开始打架，这个点他应该睡了的。傅以匪从房间里走出来：“我已经铺好床了。”叶止太困了，站起来往房间走，边走边说：“我在家里洗过澡的。”他钻进被子，倒头就睡。感受到身边多了个重物，叶止勉强睁开眼睛，想起自己还没脱裤子脱衣服。他闭着眼睛，开始脱裤子。裤子是普通的休闲裤，一下子就脱下来了，叶止随手把裤子扔到床头柜。“啪嗒——”兜里掉出一个东西，砸在叶止脸上。叶止摸了摸，正方形的包装，里面有个圆环，好像还有点水。他眉心一跳，猛地睁开眼，看见五个小小的字——冈本避孕套。傅以匪歪着头，看着他手里的东西，漆黑的瞳仁闪着光。作者有话要说：车是不存在的第63章想起来出门时候叶同的动作，叶止明白了，肯定是叶同塞给他的！“其实吧，这个是我弟的。”叶止想了想，傅以匪应该不知道这是什么东西。他连忙把五个小字挡住，开口道：“这是我弟的气球。”“气球？”傅以匪挑了挑眉。“对，”叶止斩钉截铁地点了点头，红着脸把“气球”重新装回裤兜，“睡觉，明天还要上课。”叶止整个人都缩进了被子，脑袋也钻了进去，紧张得大口呼吸。叶同坑哥啊！哪有直接那啥的，不得循序渐进么？不对，叶同怎么知道他们在一起了？…………叶止翻了个身，一直在乱想，感受到傅以匪没有躺下睡觉，悄悄地探出脑袋，想看他在干嘛。傅以匪垂下眼，拿着那个被他藏起来的东西，指尖沾染着透明的液体，在灯光下发出靡糜的光芒。他嗅了嗅，对叶止说：“巧克力味的。”叶止仿佛听到脑子轰的一声，傅以匪丫的在勾引他！这特么谁挡得住！傅以匪勾了勾唇，俯身凑到他面前，哑着嗓音问：“要吹气球吗？”叶止闻到了他所说的巧克力味，淡淡的，甜甜的，勾得人心痒痒。他动了动，膝盖不小心碰到了某个guntang灼热的部位。傅以匪神情一变，眸子里燃起了强烈的欲、望。叶止顿时怂了，小傅实在太大了。他咽了咽口水，从被子里伸出一只手，晃了晃：“要不我帮你？”傅以匪亲了亲叶止的唇，鼻腔发出一个音：“嗯。”半个小时后叶止咬牙道：“你怎么这么慢！”一个小时后叶止放弃了，把手给傅以匪：“你自己玩。”一个半小时后叶止生无可恋地躺在床上：“我要回家。”***第二天，叶止顶着两个黑眼圈走进教室，傅以匪一脸餍足，精神奕奕。卜星打量片刻，小心翼翼地问叶止：“叶子，你没事吧？”叶止打了个哈欠：“什么事？就是有点困。”卜星尴笑道：“哈哈，没想到你这么能干。”“啊？”叶止不懂他在说什么，重重地坐下，然后皱紧了眉头。忘记把作业放进书包了。见他表情不对，卜星连忙说：“我就随便夸你句，你怎么还当真了呢？”“慢慢坐，别着急。”“你在说什么？”叶止茫然。卜星以为他在装傻，笑了笑，从抽屉里翻出一个坐垫：“哝，用这个。”叶止好奇：“你哪来的坐垫？”一般女生才会用坐垫，班里的男生没有人用。卜星沉默半晌，憋出几个字：“痔、痔疮。”他气急败坏地说：“你坐就完事了，问那么多干嘛！”“好嘛，”叶止把坐垫放屁股底下，是小声嘀咕了句，“怎么奇奇怪怪的。”傅以匪在一旁笑而不语。距离上课还有十几分钟，卓学就走了进来，对大家说：“林老师请假了，让我给你们放电影。”“耶！！！”卓学一边打开投影仪，一边警告：“不准大声吵，我就在隔壁班上课，不想看电影的可以跟我去上课。”“知道了——”坐在窗边的同学们站起来拉上窗帘，敞亮的教室一下子变暗，白幕上逐渐映出电脑桌面。卜星小声对他们说：“你们知道么？林老师交男朋友了，估计在准备结婚，所以老是请假。”“真的假的？”叶止记得上学期期末林老师和男朋友分手，导致上课都心不在焉，就算新交了男朋友也不会这么快结婚吧。卜星肯定地点点头：“真的，周末逛街的时候，我看见林老师和她男朋友在试婚纱。”“那个男的年纪估计比林老师大上一轮呢，看着很老。”“而且啊……”傅以匪掀了掀眼皮，冷声道：“电影开始了。”卜星立马闭嘴，不打扰他们。叶止挺喜欢林老师的，年轻漂亮，教学方式也和老教师不一样，更注重勾起学生的兴趣。听卜星这么一说，不免觉得有些可惜。他侧头想和傅以匪说