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    会选择漂亮、聪明、可爱、大胆和深情。”

“先说‘漂亮’。关于燕清貌美绝伦，气若谪仙这点，还真是从不存在过‘众说纷纭’这一说的，而是历来就达成公认，纷纷大书特书，你但凡翻开其中一本，都能看到一大段描述。所以在这里，我就不多加赘叙了，只举个两个最简单，也最直接的例子——当时最具权威的人物品评家，许子将在月旦评中给予燕清的评价是，‘幽山明月之志，名花倾国之姿’。这是许子将一生中，唯一一次在评语里，将容貌和志向作了并列，可见他的相貌有多让人神魂颠倒，见之难忘。”

“第二个例子就是，在里记载的一段趣事，说是从重光元年起，每逢乞巧节，不只是许都、就连周边郡县的女子都纷纷放弃矜持，将花卉啊、香帕啊、鲜果啊，全堆在燕清曾居住过颇长一段时间的府前，数量之多，足够将整条街道淹没，别说是马车了，连成人都无法通行，光是清理干净，就得花上三日之久。”

教授笑道：“其实从吕布接受燕清的速度，也可见一斑了。在君臣最初的那段磨合期，如果燕清的相貌不过普通的话，当时还很不成熟、非常看重外貌和亲戚关系的吕布，可能会乐意给他一个证明自己的机会，又主动提出跟他同床共寝吗？”

曹章不由自主地点了点头，还没开始发挥他那贫瘠的想象力，就见到礼堂里掀起了一大波举手热潮。

还不是清一色的女生，其中居然有不少是男的！

曹章刚要咂舌，就目瞪口呆了。他忍不住捅了捅身边的弟弟：“喂喂喂，你瞎凑什么热闹啊？”

曹直佁然不动，正气凛然道：“能跟这么有名气的教授请教的机会，怎么能放过呢？”

曹章：“……”

没毛病。

是他自个儿忘了，曹直最像老爹的地方除了诗才，就是好美色。

可惜曹直放弃了矜持，也没被教授选中。教授点了几个最积极的女生，听完后点了点头：“你们的问题，其实大同小异，我就一起回答了。”

“这位同学的看法，其实没错，在形容燕清容颜的史料中，出现最多的，还是‘貌若好女’。也就是说，燕清的相貌，不是男性的阳刚深刻，而是偏向于阴柔姝妍的。这恐怕也是那些编剧胡说八道，瞎扯成他是女非男的最好借口。”

“燕清一生不婚不娶，就连露水姻缘都不曾有过，子嗣也只得从陆家领养的燕议一人。史书上对此并无做出解释，倒是后人撰写的野史有过猜测。恐怕就连作者都不会想到，会被人以诈传诈，被许多人误做史实吧。”

“至于他为何要选择孓然一身，后来随自行退位的吕布归隐山林，猜测有几种，但也只停留在猜测上，并无真实依据。”强调过‘并无凭据’这点后，教授才放心讲了下去：“有说是他身体孱弱，注定子嗣艰难的；有说是他虽然权势滔天，却也得罪了世家大族，不忍连累妻族的；有说是他曾受过情伤，写下第一首七言诗，就为怀念那红颜薄命的恋人的……好了好了，我总算知道你们问这问题的初衷是什么了。”

教授说着说着，这会儿也回过味来了，不由好笑道：“的确，最广为流传的说法，就是他与吕布，甚至是他与郭嘉，其实是一对秘密爱人，对彼此忠贞不渝，才相约不娶妻纳妾的。不过这在我看来，实在是浪漫有余、实据为零的话本而已。”

得了他亲口承认，女生们的反应一个赛一个的夸张，连蔡校长那乌云遍布的脸，和各位大佬的出来警告都不管用了，仍然疯狂拥抱着彼此，夸张地一边跳一边叫一边笑，情绪波动厉害得连眼泪都流出来了。

曹章张着嘴半天合不拢，心有戚戚：“我的妈。”

这真的是关于历史的一场讲座吗？这些平时趾高气昂的妹子怎么跟疯了一样？

教授也没想到场面会失控成这样，只好暂时休息几分钟，让她们理智回炉，缓口气来，才比了个手势让准备训话的蔡校长回去座上，笑道：“你们再这个反应，我就得提早结束讲话了啊。”

“不会了~~~~”

底下人赶紧承诺道。

其实蔡校长之所以用重金做诱饵，又豁出去一张老脸，将这位是圈内大名鼎鼎的燕吹（适合他们学校），又善于讲学，却很少再出山的老朋友喊来，想达成的结果，就是让学生们明白了解历史、尤其是学习象征着鼎盛燕朝的重要性。

结果效果远比他想象得还要好，哪怕中间生了点小波折，也是无伤大雅的，说到底还是气氛太热的锅，怎么看都不是坏事。

“关于燕清的聪明方面，我之前所讲的，都能充分说明这点，我就真不多做补充，用脚趾头想想也知道，你们不会耐烦听。”听众一片反驳，教授也只笑道：“口是心非也没用啊！还是留给你们的历史老师去头疼吧，不过我得提醒你们，最后考试的时候，肯定是这部分占大头的。”

无视了哀鸿遍野，教授慢悠悠地道：“那就接着说燕清的可爱之处。在正式开讲之前，我先给你们看一些画像。”

曹章下意识地坐直了一些，将视线从头发花白的教授身上移开，往大屏幕上看去。

“吓——”

在看到那一张张栩栩如生、赫然是现代素描风格的画像后，曹章瞬间瞪大了眼，忍不住“握草”出声。

这尼玛，这尼玛，画风跟那些根本看不出是人是鬼的古人肖像完全不同啊！

简直一个天一个地！要不是教授亲口所说，他根本无法相信，甚至都不敢想象，会是出自近两千年前的古人之手！

教授非常满意地欣赏着他们震惊万分的反应：“这些画像是最近寻到燕明帝的陵墓时，才在同陵而葬的太尉的陪葬品中取得的。又耗费数年功夫，进行考古研究，确定了它们的真实性，不过明年应该就会出现在课本上了。你们不妨猜猜，是谁画下的，画的又是谁？”

“啊啊啊，教授你不要放那么快！”尽管已经调到最慢速，可底下人根本没听他说话，一开始是光顾着睁眼看去了，直到错过三四张后，才如梦初醒，纷纷掏出手机对准屏幕狂拍一气：“求求你慢点，慢点！！！”

最后排的老师也没空阻止他们——他们很多也是第一次看到这些尚未公开的画像，直接把鞋一脱，站在桌上，正忙着高举着手机进行拍摄呢。

蔡校长满头黑线：“……你们跟着凑什么热闹？这场讲座是全程录像的！”

老师们讪讪应了，重新坐回椅子上。

好在教授十分善解人意，便将自动播放换成了手动，每张足足放上一分钟，让他们都能拍到。

愿望得到满足，底下的学生一个个都无比乖巧，也很配合他的发问，